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上海扩大高中体育专项教改试点 学生按兴趣上课

2015-08-18 10:07:00 来源:新华网

  记者17日从上海市教委获悉,上海今年将扩大“高中体育专项化课程改革”试点范围,目前已新吸纳南洋中学、民立中学等21所高中成为改革试点学校。与此同时,小学体育兴趣化、初中体育多样化体育课程改革试点工作也将于今年正式启动。

   2012年11月,上海17所高中开始首批试点“专项体育课”,课程不拘泥于传统年级、班级界限,改为按专项和兴趣编班、按水平分层,实行二三十人小班化教学。目前共涉及试点学校的362个行政班级、13000余名学生。“专项体育课”受到学生广泛欢迎。有校长表示,因材施教的体育教学,让学生更加专注,提升了学生的体育健身热情。

   在试点基础上,上海今年持续推进此项改革,并编制了《上海市高中体育专项化课程改革指导意见(试行)》以及9个重点项目教学大纲,为提高教师专项教学水平与课程教学质量提供科学指导。

   据介绍,试点学校将参照学生兴趣和实际条件,确定开设专项教学的项目,优先保证学校传统强项发展,高度重视田径、游泳等基础项目。选项工作以学生选项优先,统一调配为辅。为确保教学质量和组织管理,“专项体育课”仍将实施小班化教学,专项班人数控制在25人左右。

   根据指导意见,考虑到学生在同一项目上的体能素质、技能水平等方面差异,同一专项学生也将实施分层教学,如设置基础班、提高班等;当学生人数仅为一个班时,将在班内实施分层教学。此外,专项化教学将安排足够的课时量:高一、高二学年课时量各为144学时,高三学年课时量为112学时,共计400学时。试点学校的“三课两操两活动”时间可根据专项化教学需求统筹安排,但须确保学生平均每天校园体育活动一小时。

   为促进学校体育教学新体系的科学衔接,上海小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革试点工作也正式启动,22所小学和23所初中成为首批试点校。据了解,小学体育教学将以体育游戏和基础运动动作为主,注重趣味性;初中体育教学以基本运动能力及自主健身行为为主要发展目标,让学生充分体验多种运动项目,为专项学习打下基础。

   上海市教委表示,改革学校体育教学课程体系和教学组织,旨在让学生从入学起对体育学习产生兴趣,并在兴趣基础上掌握专项体育技能,了解体育文化内涵,更为终身体育锻炼和健康生活方式的养成奠定坚实基础。

编辑:穆天雨

关键词:体育课程改革;学生兴趣;专项化;高中;教改试点

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